若水已经给村民们打了预防针，要是以后这些孩子们出现什么惊为天人的举动，都可以用“他们被做了惨无人道实验，所以才会这样”这个理由来解释，简直不要太方便。

接下来的几天里，西莉老奶奶带着这群孩子开始在村庄外围建造孩子们的居所。

这些孩子个个都力大无穷，听话又乖巧，是很好的帮手。

随后，又按照若水的设计图建造了学堂。

学堂由西莉奶奶负责教学，村上的孩子们也可以来学堂学习，所以，对于建学堂的事，村里的人十分支持。

若水穿梭了这么多个世界，知道的东西多，囊括了各个世界的东西，大到天文地理科技，小到生活技能。

但是若水并不适合来教这些孩子，这些孩子，一个个本来就是这个世界上强到可怕的存在。

若水再教给了他们超出这个世界范围的知识，一个个的岂不是要逆天了，一个不小心就会造成这个世界的大动乱。

所以，由西莉奶奶来教他们属于这个世界的东西就好，教他们识文断字，教他们如何做人，引导他们的价值观，如此便已足够了。

这些孩子们安顿下来的第一件事，就是拉着西莉老奶奶在村子周围将他们的桃核种下。

那桃核对他们来说意义重大，这是他们第一次吃到这么美味的东西。

他们永远记得那株美丽的桃花，记得那抹深深刻在他们生命中的粉，记得那个说要带他们去能种桃子的地方的人。

如果没有从那片他们从小生活过的沙漠里出来，他们永远不知道原来世界是那么的大，那么的绚丽多彩。

把这些孩子安顿好后，若水便出发继续去收集灵珠了。

若水再次去了风间地，上回走的时候忘记把风灵珠带走，若水不得不再跑一趟。

再次来到风间地中心的时候，风间地不再像上次刚来时一样是一望无际的绿色草原。

在地上全是一个个黑色的大坑，满目疮痍，正是上次战斗留下的痕迹。